Fue en Federal y contó con la participación de la cátedra Filosofía de la Educación.
Se realizó el “Encuentro de Cátedras de Filosofía: aportes de la filosofía contemporánea” para pensar el escenario educativo. La cátedra de Filosofía de la Educación de la FCEDU-UNER y la cátedra de Filosofía del Instituto Superior de Formación Inicial I.S.F.D. “Dr. Luis Arienti” de Federal se dieron cita el pasado 10 de noviembre en la ciudad de Federal, para poner en común aquellos cuestionamientos que atraviesan e impactan la práctica educativa y delinean su situación problemática.
Desde el horizonte de sus programas de estudios, las cátedras compartieron sus lecturas y preguntas en torno a las nuevas matrices de saber-poder que definen el escenario pedagógico actual y, a partir de allí, profundizaron en torno a la posibilidad de en una analítica del sujeto de conocimiento contemporáneo que desnaturalizase los procesos de dominio hegemónicos y nos permitan fortalecer la construcción común de lo público desde el carácter propositivo del ejercicio filosófico en Educación.
La actividad fue avalada por la Resolución C.D. N° 388/23.